se describe las tecnologias existentes en la edad del bronce y como estas dieron pie al desarrollo del uso del Bronce

Visión

 Proyectarse como una bitácora de consulta permanente sobre las características de la edad de bronce, mediante la actualización y búsqueda sistemática  de datos obtenidos de diversas fuentes sean digitales, físicas o literatura gris

 Misión

 Difundir de forma sencilla y constructiva información sobre las tecnologías existente en la edad de piedra, empleando para ello todos los recursos tecnológicos disponibles 

VALORES 

  
 Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.

Compromisos

Nuestros Compromisos se orientan hacia el Alcance de Objetivos y Propósitos.

 

Objetivos General:

 Brindar a quienes nos visiten información relevante orientada al propósito de lograr una forma diferente de ver  la vida

 Específicos

1. Sensibilizar a quienes nos visiten sobre la necesidad de lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Edad Bronce.

2. Usar herramientas de Tecnologías Información y Comunicación (TIC's) y medios alternativos de comunicación social en lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Edad de Bronce.

3. Valorar proceso para lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Edad de Bronce.

4. Adecuar sumario para lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Edad de Bronce.  

 

De Acción 1.     Promover consensos, debatiendo sobre Contenidos, Programación y Desarrollo de Cursos y Talleres para elaborar una propuesta orientada al propósito de lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización .  

 

 2. Coordinar gestiones ante Organismos Públicos y Privados para la ejecución de la propuesta orientada a lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización. 

 

3.     Ejecutar propuesta orientada a lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización. 

 

Propósitos

Al finalizar la Propuesta esperamos que quienes en ella participen desarrollen habilidades y destrezas para:

1.     Analizar problemática respecto a las prácticas docentes con mira a lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización. 

2.     Establecer relaciones humanas para el desarrollo armónico y convivencia con quienes participan del hecho y fenómeno educativo una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización. 

 3.     Plantear Propuestas y Proyectos Concretos para Solucionar problemas relativos prácticas docentes para lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización. 

4.     Coordinar y negociar el uso de recursos financieros para lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualizació. 

 5.     Asumir una visión crítica reflexiva de procesos de construcción y transformación social para lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización. 

 6.     Aprender, desaprender, reaprender, contextualizar e integrar procesos sociales y su vinculación con otros espacios de desarrollo para lograr una Cotidianidad de Vida hacia laConceptualización. 

7.     Asumir con criterio amplio la multiculturalidad para lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización. 

8.     Hacer de la Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización.

9.     Hacer todo lo que esté a su alcance para

9.1.      Cumplir con nuestra responsabilidad de conseguir el modo de realizar y sostener nuestra Visión.

9.2.      Difundir por cualquier medio y método las acciones que realicemos en función de nuestra Visión, Misión, Valores y Compromisos de y para una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización. 

9.3.      Analizar la realidad y criticarla, buscando el potencial cambio en la estructura para cambiarlo si no está contribuyendo al crecimiento y calidad de vida de los sujetos.

9.4.      Demandar la emancipación intelectual de los sujetos, buscando que piensen por sí mismos y sean capaces de criticar y cuestionar la realidad teniendo las herramientas para intervenir en ella como personas activas.     

https://sites.google.com/site/vamosahacercosas/temas/la-prehistoria

http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_del_Bronce

 

 

Edad del bronce

Edad del Bronce

La Edad del Bronce desarrolló  la cultura humana anteriormente a la introducción del hierro y  la mayor parte de los utensilios y armas que se fabricaban ya era de bronce. Sin embargo, el bronce se comenzó a usar, y sería posteriormente sustituido por el hierro, en distintas épocas y en diferentes lugares del mundo, no de una manera lineal.

Por lo general a la Edad del Bronce  le precede una Edad del cobre, pero no es así en todos los pueblos: hacia el 3000 a.C.se comenzó a utilizar el bronce en Grecia. En China, la edad del bronce no comenzó hasta el 1800 a.C.Las culturas precolombinas de América no conocieron la tecnología del bronce hasta el 1000 d.C. aproximadamente. La Edad del Cobre en nuestro proyecto la hemos estudiado en nuestro apartado sobre Calcolítico. Pero de una manera general podemos decir que las principales culturas de la península Ibérica del cobre y del bronce, respectivamente, fueron la de Los Millares y la de El Argar.

Se han encontrado objetos de bronce en Asia Menor que se fechan antes del 3000 a.C. Al principio esta aleación cobre y estaño fue usada de forma limitada, principalmente para objetos decorativos. El estaño necesario para su fabricación no era abundante en la región, pero la importación regular de este material desde Cornualles en Inglaterra durante el II milenio a.C., hizo posible un uso más amplio del bronce en el Oriente Próximo y finalmente fue utilizado para utillaje y armamento. Esto provocó la búsqueda de estos materiales en el occidente del Mediterráneo, creando una ruta de los metales que llegaba hasta el sur de la Península Ibérica y centro de Europa. Los pueblos que desarrollaron la cultura del bronce fueron pueblos belicosos y conquistadores precisamente por la mayor resistencia que poseían las armas frente a las realizadas con materiales de cobre o piedra.

También en este periodo se combinan diversos materiales para realizar los útiles, el bronce se usa para armamento, el cobre se sigue usando al igual que el hueso, pero ya no se usa la piedra porque los metales son más maleables y resistentes. El oro y la plata se continúan usando para elementos y objetos decorativos.

Historia

Edad De Bronce

          La Edad del Bronce es un período en la civilización en que se desarrolló en metalurgia el empleo de este metal, resultado de la fusión de cobre con estaño. Fue inventado en oriente medio hacia el IV milenio adC sustituyendo al Calcolítico aunque en otros lugares esta última edad fue desconocida y el bronce sustituye directamente al período Neolítico. En el África negra, el Neolítico es seguido de la Edad del Hierro.
La fecha de adopción del bronce varía según las culturas:
En Asia Central el bronce llega alrededor del 2000 adC en Afganistán, Turkmenistán, e Irán. En China, lo adopta la dinastía Shang.
La metalurgia del bronce apareció en el neolítico reciente, por lo que se produce una continuidad con el período anterior.
La población ocupa promontorios costeros y zonas rocosas, abandonando los asentamientos de la etapa anterior. Hay grandes asentamientos con sólidos bastiones y fortificaciones.