se describe las tecnologias existentes en la Edad del Bronce y como estas dieron pie al desarrollo del uso del Hierro
viernes, 8 de noviembre de 2013
VALORES
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.
Compromisos
Nuestros Compromisos se orientan hacia el Alcance de Objetivos y Propósitos.
Objetivos General:
Brindar a quienes nos visiten información relevante orientada al propósito de lograr una forma diferente de ver la vida
Específicos
1. Sensibilizar a quienes nos visiten sobre la necesidad de lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Edad Bronce.
2. Usar herramientas de Tecnologías Información y Comunicación (TIC's) y medios alternativos de comunicación social en lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Edad de Bronce.
3. Valorar proceso para lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Edad de Bronce.
4. Adecuar sumario para lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Edad de Bronce.
De Acción 1. Promover consensos, debatiendo sobre Contenidos, Programación y Desarrollo de Cursos y Talleres para elaborar una propuesta orientada al propósito de lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización .
2. Coordinar gestiones ante Organismos Públicos y Privados para la ejecución de la propuesta orientada a lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización.
3. Ejecutar propuesta orientada a lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización.
Propósitos
Al finalizar la Propuesta esperamos que quienes en ella participen desarrollen habilidades y destrezas para:
1. Analizar problemática respecto a las prácticas docentes con mira a lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización.
2. Establecer relaciones humanas para el desarrollo armónico y convivencia con quienes participan del hecho y fenómeno educativo una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización.
3. Plantear Propuestas y Proyectos Concretos para Solucionar problemas relativos prácticas docentes para lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización.
4. Coordinar y negociar el uso de recursos financieros para lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualizació.
5. Asumir una visión crítica reflexiva de procesos de construcción y transformación social para lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización.
6. Aprender, desaprender, reaprender, contextualizar e integrar procesos sociales y su vinculación con otros espacios de desarrollo para lograr una Cotidianidad de Vida hacia laConceptualización.
7. Asumir con criterio amplio la multiculturalidad para lograr una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización.
8. Hacer de la Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización.
9. Hacer todo lo que esté a su alcance para
9.1. Cumplir con nuestra responsabilidad de conseguir el modo de realizar y sostener nuestra Visión.
9.2. Difundir por cualquier medio y método las acciones que realicemos en función de nuestra Visión, Misión, Valores y Compromisos de y para una Cotidianidad de Vida hacia la Conceptualización.
9.3. Analizar la realidad y criticarla, buscando el potencial cambio en la estructura para cambiarlo si no está contribuyendo al crecimiento y calidad de vida de los sujetos.
9.4. Demandar la emancipación intelectual de los sujetos, buscando que piensen por sí mismos y sean capaces de criticar y cuestionar la realidad teniendo las herramientas para intervenir en ella como personas activas.
https://sites.google.com/site/vamosahacercosas/temas/la-prehistoria
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